LOCI International Workshops
the Labs
Fr
Le workshop international, invite les étudiants et enseignants à collaborer à un programme pluridisciplinaire innovant, de niveau master en planification, urbanisme, architecture, ingénierie architecturale et design, provenant d’institutions partenaires de pays différents. Les ateliers abordent des préoccupations contemporaines sur base d’informations pluridisciplinaires, et ce à différentes échelles :
- à l’échelle du grand paysage : la formalisation de projets d’espaces paysagers inscrits dans les maillages bleus et verts qui pourraient réconcilier les lieux avec leur inscription géographique, et réagir au risque environnemental ;
- à l’échelle du quartier : la réhabilitation d’îlots et hameaux singuliers, permettant le contrôle du développement diffus tout en réinventant des types édifiés culturellement inscrits et une mixité urbaine contemporaine;
- à l’échelle du bâtiment : la reconversion et l’éco-conception de bâtiments datés, inadaptés ou à l’abandon.
En
The international workshop invites students and teachers to collaborate on an innovative multidisciplinary program, at master’s level in planning, town planning, architecture, architectural engineering and design, coming from partner institutions from different countries. The workshops address contemporary issues on the basis of multidisciplinary information, and this at different scales:
- at the scale of the large territory: the formalization of landscaped projects included in the blue and green networks that could reconcile the places with their geographical settlement, and respond to the environmental risk;
- at the intermediate scale: the rehabilitation of urban blocks and hamlets, allowing the control of diffused developments while reinventing the local built types with a contemporary mixed program;
- at the building scale: the reconversion and eco-design of dated, obsolete or abandoned buildings.
our Partners
International Architecture Workshops
Fr
La volonté commune des partenaires est de faire entrer ce travail commun dans un cadre pluridisciplinaire avancé et tout à fait original en regard du programme proposé actuellement dans chacune des écoles.
La méthode de travail privilégiée lors des International workshops, alternant théorie et pratique, permet d’enrichir l’un et l’autre: la pratique à l’atelier interroge les connaissances scientifiques, la théorie alimente le projet par ses données.
Dans le cadre de ce programme, l’ambition est d’écouter quelques experts de différentes disciplines, d’analyser leurs études, de les comprendre et d’opérer des tentatives de projets à l’échelle du territoire, d’espaces urbains, d’architecture et de stratégies de design en rapport avec le thème.
La particularité de l’enseignement de l’architecture est la recherche par le projet et la production d’hypothèses de réponses dessinées dans leur contexte physique.
L’aspect novateur est d’intégrer au processus de composition les enseignements théoriques des disciplines impliquées dans les questions contemporaines du contexte à l’étude. C’est donc bien à partir du point de vue de différentes disciplines que les étudiants travaillent sur le cas d’étude.
En
The will of the partners is to bring this common work into an advanced multidisciplinary framework that is completely original in regard to the program currently offered in each of the schools.
The work methodology favored during the International workshops, alternating theory and practice, enriches both: the studio questions scientific knowledge, theory feeds the project with its data.
As part of this program, the ambition is to listen to a few experts from different disciplines, to analyze and understand their studies and to carry out tentative designs at the scale of the territory, urban spaces, and architectural strategies related to the theme.
The particularity of teaching architecture is research by design and the production of hypotheses drawn in their physical context.
The innovative aspect is to integrate into the composition process the theoretical teachings of the disciplines involved in the understanding of contemporary challenges of a specific context. It is therefore from the point of view of different disciplines that the students work on each case study.